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在十三届全国人大一次会议会上，教育部党组书记、部长陈宝生回问题时提到要提高幼师的薪资待遇。以下是陈书记原话：
“在这里我要说明一点：要努力提高幼师与保育员的待遇，尊重他们的劳动！在我们好多幼儿园，主要指民办幼儿园，低工资低待遇，一个幼儿老师2、3千块钱工资，他不可能安心从教，从幼师毕业的学生，他不可能到幼儿园去工作。所以这个问题也是必须解决的，不解决他不会去。”现在幼师与保育员的待遇不算高，庆幸的是有一群的领导人。在国家的领导下，幼师保育员的未来一定是是光明而美好的！
负责保管本班幼儿衣物和本班设备用具。配合教师制作玩教具。总的来说，保育员工作的侧重在“保”和“育”两个方面，卫生工作只是保育员工作的一部分，他们还需要从幼儿生活的方方面面去照顾每一个幼儿，比如照顾幼儿的起居、饮食、情绪、身体状况等，真正做到事无巨细用心去培育每一个小花朵。考保育员有什么好处？市场需求大，人才缺口大随着二胎时代的到来，开始重视学前教育，对学前教育投入力度明显加大。光是2016年全国学前教育总经费就高达2804亿元，比2012年增加1300亿元，年均增长率为16.9%。学前教育快速发展随之出现新的问题：师资不足。我国目前约有220万幼师，4600万在园幼儿，教师缺口高达70万，而保育员的缺口高达76万。
调动一切的力量来支持学前教育事业的发展，统筹各类资源。随着生活水平的提高和工作节奏的加快，家政服务正成为社会专业化分工的一个组成部分，被越来越多的家庭所接受，呈现出家庭劳动社会化的趋势。市场尚需保姆、保育员及护理病人的家政服务员。保育员就业方向幼儿园、托儿所、早教中心、家政服务公司、社区服务中心、幼儿教育机构等。保育员职业现状市场潜在需求巨大，但其专业性运作和行业管理缺乏系统性。保育员整体素质水平参差不齐、专业科学知识匮乏，更是有许多从业人员大部分为自学，对幼儿教育缺乏完整的认知，教学内容也只是简单的幼儿园教育。由于缺乏统一管理和教材，也呈现出理论基础薄弱，师资水平参差不齐，需要加以正确的引导和管理。用国家职业标准去规范幼儿教育培训教学，理顺培训市场。
正确做法：保育员应在活动时及时向教师反映幼儿的情况，提醒幼儿遵守活动规则，注意安全。（2分）。喂幼儿时，每口的量少点，速度不宜太快，哭时不能喂，以防呛着幼儿，不要在进餐时批评幼儿和处理问题，饭前不喂开水。饮水的准备及照顾婴幼儿饮水。清洗茶桶：倒掉前一天用剩的水，由内到外清洁茶桶，再放入开水，晃动茶桶，打开水龙头，让开水冲洗出水口。音乐活动前的准备工作。环境创设。要通风，清洁，宽敞，根据活动内容安排座位，如半园，马蹄形等。根据活动需要准备相应的物品，如录音机，磁带，头饰等。观察婴幼儿身体，情绪，活动的情况学过程中注意观察，随时发现婴幼儿在活动中的需要，适时地处理一些问题，但不能妨碍学活动。焦作中级保育员有什么用途保育员在寝室门口组织幼儿排队说：“请上完厕所的小朋友到这边安静地排好队”然后保育员逐一摸幼儿的额头。
近年来国家对幼儿园的监管日渐严格，不持有幼师证或是保育员证是无法进入幼儿园或托儿所担任幼师的.保育员对要求不太高，相对而言它需要的是细心、耐心、与责任心。保育员是一种经过专业培训后即可上岗工作的职位。工作稳定，假日充分,放假你就放假，这意味着每周双休，加上寒暑假，休息时间十分充裕。如果你喜欢，那么对你来说整整一年都是假期。妈妈们的从业选择,许多妈妈为了方便照顾放弃了自己原本的工作，而此时选择保育员工作既能照顾到，又能补贴家用，可谓一举两得。在十三届全国人大一次会议会上，党组、回问题时提到要提高幼师的薪资待遇。“在这里我要说明一点：要努力提高幼师与保育员的待遇，尊重他们的劳动！在我们好多幼儿园。
保育员进入幼儿园后的园本培训显得更为重要
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